Перейти до вмісту
ГОЛОВНА
ПРО НАС
КОНТАКТИ
ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ
English
Facebook
Telegram
Email
КАФЕДРА ГЕОІНЖЕНЕРІЇ
ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ
Розгорнути
Про підрозділ
Розгорнути
Історія
Керівництво
Положення про підрозділ
Матеріально-технічне забезпечення
Колектив кафедри
Засідання кафедри
Партнери
Спеціалізовані ради
Акредитація та ліцензія
Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти
Нормативно-правова база, яка регулює права та обов’язки учасників освітнього процесу
Скринька для зауважень та пропозицій
Антикорупційна програма
ВСТУП ДО НАС
Розгорнути
Сторінка абітурієнта
Вступ на бакалаврат
Вступ до магістратури
Мотиваційний лист
Вступ до аспірантури на доктора філософії (PhD)
Офіційні документи
Контакти відбіркової комісії
НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Розгорнути
Освітні програми
Освітні компоненти
Навчальні плани
Робочі навчальні плани
Каталоги вибіркових освітніх компонентів
Розгорнути
G2 Технології захисту навколишнього середовища
G16 Гірництво та нафтогазові технології
Куратори
Консультації викладачів
Електронний кампус
Працевлаштування
Графік навчального процесу, розклад занять та сесії
G2 ТЕХНОЛОГІЇ ЗАХИСТУ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Розгорнути
Освітні програми
Розгорнути
Освітньо-професійні програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Освітньо-професійні програми другого (магістерського) рівня вищої освіти
Освітні компоненти
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальні плани
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Робочі навчальні плани
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Каталоги вибіркових освітніх компонентів
Розгорнути
Силабуси вибіркових освітніх компонентів 25-26
Сертифікатні програми
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
Розгорнути
Геоекологія та рекреаційні ресурси
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Розгорнути
Екоаналітика наслідків бойових дій
Практика
Теми курсових робіт / проєктів
Теми магістерських дисертацій
Наукова робота здобувачів
Опитування
Залучення професіоналів-практиків до освітнього процесу
G16 ГІРНИЦТВО ТА НАФТОГАЗОВІ ТЕХНОЛОГІЇ
Розгорнути
Освітні програми
Розгорнути
Освітньо-професійні програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Освітньо-професійні програми другого (магістерського) рівня вищої освіти
Освітньо-наукові програми другого (магістерського) рівня вищої освіти
Освітньо-наукова програма третього «освітньо-наукового» рівня вищої освіти
Освітні компоненти
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальний рік 2023-2024
Навчальний рік 2022-2023
Навчальний рік 2021-2022
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальний рік 2023-2024
Навчальний рік 2022-2023
Навчальний рік 2021-2022
III рівень вищої освіти (PhD)
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальний рік 2023-2024
Навчальний рік 2022-2023
Навчальні плани
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
II рівень вищої освіти (магістер-науковець)
III рівень вищої освіти (PhD)
Робочі навчальні плани
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
II рівень вищої освіти (магістер-науковець)
III рівень вищої освіти (PhD)
Каталоги вибіркових освітніх компонентів
Сертифікатні програми
Розгорнути
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Розгорнути
Геобудівництво і захист міської критичної інфраструктури
Ресурсозберігаючі технології надрокористування
Екобезпечні технології в гірництві
Геоінженерні системи і комплекси
Практика
Випускна атестація
Розгорнути
Програми атестаційного екзамену
Теми дипломних проектів
Теми магістерських дисертацій
PhD
Розгорнути
Наукові діяльність, тематика та напрями PhD здобувачів
Впровадження результатів досліджень PhD здобувачів
Залучення професіоналів-практиків до освітнього процесу
G19 БУДІВНИЦТВО ТА ЦИВІЛЬНА ІНЖЕНЕРІЯ
Розгорнути
Освітні програми
Розгорнути
Освітньо-професійні програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Освітні компоненти
НАУКОВА РОБОТА
Розгорнути
Наукові видання
Розгорнути
Науково–технічний журнал «ГЕОІНЖЕНЕРІЯ»
Наукові напрямки
Наукові школи
Наукові групи
Науково-дослідні та дослідно-конструкторські роботи
Наукові гуртки
Конференції
Звіти по науці
МІЖНАРОДНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Розгорнути
Академічна мобільність
Міжнародні проєкти
СТУДОЦЕНТРОВАНІ НОВИНИ
Розгорнути
ЗАОЧНИКАМ
ЗРАЗКИ ЗАЯВ ТА ДОГОВОРІВ
Неформальна та інформальна освіти
English
Українська
КАФЕДРА ГЕОІНЖЕНЕРІЇ
Перемикач меню
ГЕОІНЖЕНЕРНІ СИСТЕМИ І КОМПЛЕКСИ
СЕРТИФІКАТНА ПРОГРАМА
Loading Viewer...
Прокрутіть до верху
Прокрутіть до верху
ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Про підрозділ
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Історія
Керівництво
Положення про підрозділ
Матеріально-технічне забезпечення
Колектив кафедри
Засідання кафедри
Партнери
Спеціалізовані ради
Акредитація та ліцензія
Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти
Нормативно-правова база, яка регулює права та обов’язки учасників освітнього процесу
Скринька для зауважень та пропозицій
Антикорупційна програма
ВСТУП ДО НАС
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Сторінка абітурієнта
Вступ на бакалаврат
Вступ до магістратури
Мотиваційний лист
Вступ до аспірантури на доктора філософії (PhD)
Офіційні документи
Контакти відбіркової комісії
НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Освітні програми
Освітні компоненти
Навчальні плани
Робочі навчальні плани
Каталоги вибіркових освітніх компонентів
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
G2 Технології захисту навколишнього середовища
G16 Гірництво та нафтогазові технології
Куратори
Консультації викладачів
Електронний кампус
Працевлаштування
Графік навчального процесу, розклад занять та сесії
G2 ТЕХНОЛОГІЇ ЗАХИСТУ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Освітні програми
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Освітньо-професійні програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Освітньо-професійні програми другого (магістерського) рівня вищої освіти
Освітні компоненти
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальні плани
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Робочі навчальні плани
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Каталоги вибіркових освітніх компонентів
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Силабуси вибіркових освітніх компонентів 25-26
Сертифікатні програми
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Геоекологія та рекреаційні ресурси
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Екоаналітика наслідків бойових дій
Практика
Теми курсових робіт / проєктів
Теми магістерських дисертацій
Наукова робота здобувачів
Опитування
Залучення професіоналів-практиків до освітнього процесу
G16 ГІРНИЦТВО ТА НАФТОГАЗОВІ ТЕХНОЛОГІЇ
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Освітні програми
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Освітньо-професійні програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Освітньо-професійні програми другого (магістерського) рівня вищої освіти
Освітньо-наукові програми другого (магістерського) рівня вищої освіти
Освітньо-наукова програма третього «освітньо-наукового» рівня вищої освіти
Освітні компоненти
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальний рік 2023-2024
Навчальний рік 2022-2023
Навчальний рік 2021-2022
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальний рік 2023-2024
Навчальний рік 2022-2023
Навчальний рік 2021-2022
III рівень вищої освіти (PhD)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Навчальний рік 2025-2026
Навчальний рік 2024-2025
Навчальний рік 2023-2024
Навчальний рік 2022-2023
Навчальні плани
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
II рівень вищої освіти (магістер-науковець)
III рівень вищої освіти (PhD)
Робочі навчальні плани
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
I рівень вищої освіти (бакалавр)
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
II рівень вищої освіти (магістер-науковець)
III рівень вищої освіти (PhD)
Каталоги вибіркових освітніх компонентів
Сертифікатні програми
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
II рівень вищої освіти (магістер-професійник)
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Геобудівництво і захист міської критичної інфраструктури
Ресурсозберігаючі технології надрокористування
Екобезпечні технології в гірництві
Геоінженерні системи і комплекси
Практика
Випускна атестація
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Програми атестаційного екзамену
Теми дипломних проектів
Теми магістерських дисертацій
PhD
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Наукові діяльність, тематика та напрями PhD здобувачів
Впровадження результатів досліджень PhD здобувачів
Залучення професіоналів-практиків до освітнього процесу
G19 БУДІВНИЦТВО ТА ЦИВІЛЬНА ІНЖЕНЕРІЯ
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Освітні програми
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Освітньо-професійні програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Освітні компоненти
НАУКОВА РОБОТА
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Наукові видання
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Науково–технічний журнал «ГЕОІНЖЕНЕРІЯ»
Наукові напрямки
Наукові школи
Наукові групи
Науково-дослідні та дослідно-конструкторські роботи
Наукові гуртки
Конференції
Звіти по науці
МІЖНАРОДНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Академічна мобільність
Міжнародні проєкти
СТУДОЦЕНТРОВАНІ НОВИНИ
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
ЗАОЧНИКАМ
ЗРАЗКИ ЗАЯВ ТА ДОГОВОРІВ
Неформальна та інформальна освіти